Aktualności   

 Wykaz programów i podręczników do nauczania religii

 Wykaz podręczników do nauczania WDŻWR

Zakończyliśmy udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym

Został podsumowany szkolny konkurs na najciekawszego notatkę wizualną. Uczniowie klas V-VIII wykonywali notatki, a następnie udostępniali swoje prace na platformie Classroom. Wykazali się pomysłowością, twórczością, a przy okazji przedstawili wiadomości z różnych dziedzin biologii, chemii, fizyki oraz matematyki.

Wyniki:

I miejsce  - Mateusz S., klasa VIII

II miejsce – Kinga B., klasa VIb

III miejsce – Lena W., klasa VII

Wyróżnienie – Natalia N., klasa VIa

Wyróżnienie – Zuzanna K., klasa VIII

Gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym oraz wszystkim, którzy zaangażowali się w wykonanie prac.

Dzień Dziecka w klasie 3

Dzień Dziecka w klasie I

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Mamy!
grupa Jeżyki

Harmonogram zebrań wychowawców klas z rodzicami

Szkoła Podstawowa im. W. Witosa w Bogusławicach

Dzień Pszczoły

20 maja

grupa Jeżyki

Projekt Uczniowski „Cyfrow@ wieś”,

Wykonany w ramach projektu 

„Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2020”,

Podprojekt Uczniowskie Laboratoria Informatyczne 1-3

       Współczesna szkoła powinna być innowacyjna zarówno w świecie nowych technologii jak i w procesie uczenia się i nauczania. Obecnie w szkołach coraz częściej priorytetem staje się wprowadzanie technik multimedialnych do nauczania na każdym etapie nauczania.

    Nasza szkoła, czyli Zespół Szkół w Bogusławicach w roku szkolnym 2020/2021, wzięła udział w projekcie „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2020”, podprojekcie „Uczniowskie Laboratoria Informatyczne 1-3”. Głównym celem projektu jest podniesienie kompetencji uczniów w zakresie wykorzystania narzędzi TIK. W ramach projektu nasza szkoła otrzymała specjalistyczny sprzęt oraz pomoce dydaktyczne: laptop, tablety, tablety graficzne, zestawy klocków Lego WeDo 2.0, Ozoboty, robot Photon, Kostki Merge Cube, maty edukacyjne. Wszystkie te pomoce w bardzo duży sposób wzbogaciły naszą bazę dydaktyczną.

    W październiku 2020 r. rozpoczęto akcję informacyjną wśród uczniów i ich rodziców o organizowaniu w naszej szkole projektu edukacyjnego w ramach „Cyfrowej Szkoły Wielkopolsk@ 2020”. Informacja o projekcie była podana na stronie internetowej szkoły pod adresem http://www.zsboguslawice.edu.pl/csw2020.html, na plakatach informacyjnych wywieszonych na terenie szkoły oraz podczas zajęć w klasach I – III szkoły podstawowej.

    Zajęcia realizowane były od listopada 2020 r. do maja 2021 r. Na zajęcia zapisała się 16-osobowa grupa uczniów z klas 2-3, która brała w nich aktywny i systematyczny udział. W zajęciach uczestniczyli nieraz uczniowie, którzy się nie zapisali do projektu, a byli chętni poszerzyć swoje umiejętności oraz  zapoznać się z nowinkami edukacyjnymi w naszej szkole. Opiekunem grupy projektowej był pan Mirosław Okuński.

    Zajęcia realizowane były metodą projektu, w którym wykorzystano nowoczesne narzędzia dydaktyczne z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych.

    W roku szkolnym 2020/2021 ze względu na epidemię koronawirusa zajęcia prowadzone były w dwojaki sposób: zajęcia online oraz zajęcia stacjonarne. Zajęcia online były prowadzone za pomocą platformy Classroom, z wykorzystaniem połączeń wideo Meet. Do komunikowania się z uczniami wykorzystywano też pocztę e-mail, Messenger.

    Pierwszym etapem powstawania projektu były prace organizacyjne. Odbywały się one w trybie online. W trakcie spotkań online, uczniowie, w czasie prac przygotowawczych zapoznali się z celami i problemem, jaki porusza projekt. W trakcie spotkań ustalono zespoły projektowe oraz przydział zadań. W trakcie spotkań ustalono także sposób prezentacji projektu.

    Następnym etapem projektu było zbieranie informacji na temat życia na wsi za czasów ich dziadków. Uczniowie przeprowadzali wywiady ze swoimi dziadkami, przeszukiwali domowe archiwa w poszukiwaniu zdjęć, na których można było zaobserwować, jak wyglądało życie w tamtych czasach oraz robiły zdjęcia starym przedmiotom, urządzeniom, które zachowały się w gospodarstwach. Do wyszukiwania informacji dzieci używały także komputerów, aby przeszukiwać sieć internet.  

    Głównym etapem projektu było zbieranie informacji na temat współczesnej wsi. Uczniowie zbierali materiały, które miały być wykorzystane przy robieniu prezentacji. Robili zdjęcia, dowiadywali się od rodziców, w jaki sposób wykorzystuje się komputery w pracy na wsi. Wyszukiwali potrzebne materiały w internecie. Następnie przystąpili do wyboru materiałów, które miały być umieszczone w prezentacji.

Dla tych małych uczniów, którzy nie tak dawno zaczęli swoją edukację, wyszukiwanie materiałów, czy np. robienie zdjęć, było dla nich dużym wyzwaniem. Wszyscy dostrzegli, że komputer, tablet czy smartfon nie tylko służy do grania czy oglądania filmów, ale także jest źródłem wielu przydatnych informacji na każdy temat. Uczniowie dzięki projektowi zaczęli częściej wykorzystywać komputer do pracy.

    Kolejnym etapem w projekcie było wykonanie przez uczniów pracy plastycznej, której tematem była „ Wieś przyszłości widziana okiem dziecka”. Zadaniem grupy projektowej było przedstawienie wsi, jaką sobie wyobrażają w przyszłości. 

    Następnym etapem było przygotowanie przez uczniów zabawy o tematyce wiejskiej z wykorzystaniem otrzymanych pomocy dydaktycznych. Uczniowie zdecydowali, że do tworzenia zabawy wykorzystają ozoboty. Zabawa polega na tym, aby wybrać jedną z dwóch tras. Obok tras uczniowie rysują wybrane elementy wsi i kodują trasę. Podczas przejazdu ozobota muszą opowiedzieć ciekawą historię związaną z obrazkami obok których przemieszcza się robocik.

    Na naszych zajęciach nie zabrakło też czasu na wspaniałą zabawę. Świetnym przerywnikiem w prowadzeniu projektu uczniowskiego była zabawa otrzymanymi pomocami. Dzieciom szczególnie spodobało się programowanie Ozobotów oraz zabawa zestawami klocków Lego WeDo 2.0. Uczniowie mieli możliwość rozwijania swoich umiejętności informatycznych oraz umiejętności związanych z programowaniem i robotyką. Byli bardzo zaciekawieni taką formą zajęć.

    Myślę, że przeprowadzone zajęcia sprawiły dużo radości i zadowolenia wszystkich dzieciom, które brały udział w projekcie. Miały także wpływ na poszerzenie umiejętności wyszukiwania informacji na określony temat. Uczniowie nie tylko wyszukiwali informacje w internecie, ale także przeszukiwali rodzinne zdjęcia w poszukiwaniu przydatnych fotografii, sami robili zdjęcia oraz wybierali materiały, które przydały się do zrobienia prezentacji.

    Udział w projekcie Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2020, był dla wszystkich ciekawym doświadczeniem. Uczniowie, którzy dopiero wchodzą w świat rewolucji cyfrowej, mieli możliwość rozwijania swoich zainteresowań.

    Ważnym aspektem tego projektu było wzbogacenie w naszej szkole bazy dydaktycznej o nowe pomoce, które będą często wykorzystywane do prowadzenia zajęć informatycznych oraz pozalekcyjnych. W czasie, kiedy programowanie odgrywa coraz większą rolę, otrzymane pomoce przyczynią się do uatrakcyjnienia prowadzonych, a uczniom będzie łatwiej przyswoić wszystkie informacje.

KOMUNIKAT

>

Anna Wiśniewska, Emilia Łojewska

Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 8 kwietnia 2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 do 18 kwietnia 2021 r. zostały przedłużone wszystkie obowiązujące zasady ograniczonego funkcjonowania szkół i placówek.

---

Dzień Ziemi

Światowy Dzień Ziemi obchodzimy co roku 22 kwietnia. Odbywa się podczas niego wiele akcji promujących dbania o środowisko. Należą do nich m.in. sprzątanie świata czy dzień bez samochodu. Dzieci z klasy I w ramach zajęć również zrobiły "Dobry Uczynek Dla Ziemi"

Wychowawca - Alicja Śniegowska

---

DZIEŃ ZIEMI U PSZCZÓŁEK

---

23 kwietnia 2021 r.

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

Doroczne święto organizowane przez UNESCO w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa i ochrony własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. Z okazji tego święta przygotowałam dla Wasi Waszych rodziców porcję ciekawych materiałów edukacyjnych. Zapraszam do lektury!

- Prezentacja  ROLA KSIĄŻKI W ŻYCIU DZIECI I MŁODZIEŻY (plik pdf)
- Dlaczego warto czytać? https://www.youtube.com/watch?v=SHVUlcUbsRA
- "Jak powstaje książka" — film stworzony na warsztatach animacji w Księgarni Dwie Siostry           https://www.youtube.com/watch?v=icdV3QZb10Q
- Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich – ciekawostki! https://www.gandalf.com.pl/blog/swiatowy-dzien-ksiazki-i-praw-autorskich/
- Karty pracy
dzień-książki-karty.pdf (panimonia.pl)

Nauczyciel bibliotekarz

Marzena Sobczak

---

Reklama zdrowej żywności - plakat

Witaminki

Wy nie wiecie, a ja wiem, co dzień witaminy jem.
I w owocach i w warzywach, każda się w nich sprytnie skrywa.
Choć to taka odrobinka, ta malutka witaminka.
Zdrowia naszego zawsze pilnuje i naszym wzrostem dobrze kieruje,
bo gdy witaminy ochoczo jemy, zdrowo i pięknie rośniemy.

Klasa I
wychowawca Alicja Śniegowska

---

Nasza szkoła z Krajową Odznaką Jakości

Gdy w styczniu 2021 r. grupa najstarszych uczniów Szkoły Podstawowej im. W. Witosa w Bogusławicach kończyła pięciomiesięczną pracę w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „I amaware of my feelings”, jej członkowie nie przypuszczali, że po kilku miesiącach od zakończenia działania życie szkolne dopisze zaskakujący epilog. Otóż w dniu 12 kwietnia 2021 r. z biura programu eTwinning, w ramach którego projektzrealizowano, dotarła do szkoły wiadomość o przyznaniu wykonawcom projektu – uczniom, opiekunowi i szkole – Krajowej Odznaki Jakości.Aby otrzymać wskazane wyróżnienie projekt musiał spełniać wysokie wymagania w obszarze innowacyjności i kreatywności, współgrania podjętych działań ze szkolnym programem nauczania, współpracy z partnerami (innymi szkołami – w naszym przypadku międzynarodowymi), wykorzystania najnowszych technologii informatycznych oraz nabywania umiejętności przez uczniów i nauczyciela – w pierwszym przypadku przedmiotowych, w drugim metodycznych. Jak możemy przeczytać na stronie etwinning.pl „dla nauczycieli jest to uznanie ich pracy, dla uczniów to większa motywacja do prowadzenia zaplanowanych działań, a dla szkoły – publiczne potwierdzenie zaangażowania i dążenia do jakości oraz otwartość na współpracę europejską”.
Wszystkich zainteresowanych szczegółowymi informacjami na temat wyróżnionego projektu odsyłamy do zamieszczonych na naszej stronie opisów: eTwinning – edukacja XXI wieku, Ready, steady, go!,eTwinning – lek na nudę w szkole, Uczymy się razem. Zapraszamy również do zapoznania się z informacjami na temat nagrody i pełną listą nagrodzonych projektów https://etwinning.pl/odznaki-jakosci/ .

Olga Jędrzejewska, nauczyciel języka angielskiego

Dziękujemy za udział w akcji
Olga Jędrzejewska i Anna Wiśniewska

2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W Zespole Szkół w Bogusławicach świętowaliśmy troszkę wcześniej, wzięliśmy udział w Ogólnopolskim projekcie edukacyjno-społecznym „Jesteśmy różni, lecz równie ważni”. Głównym przesłaniem Światowego Dnia Świadomości Autyzmu jest podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu, a charakterystycznym motywem jest kolor niebieski. Symbolizuje on niewinność oraz nadzieję. Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju dziecka o podłożu neurologicznym, który dotyczy tysięcy dzieci w całej Polsce. Osoby z autyzmem mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata, rozumieniem relacji społecznych. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w Polsce żyje ich około 400 tysięcy. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, ma na celu propagowanie wiedzy na temat tego zjawiska.

Przygotowały: Danuta Zdrojewska, Iwona Szklarska

Drodzy Uczniowie! Szanowni Rodzice!

Na podstawie Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 marca 2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 do 11 kwietnia 2021 r. uczniowie przedszkola, klas I – VIII będą uczyć się wyłącznie zdalnie.

Powitanie wiosny!

grupa Jeżyki

Dla Amelki

KOMUNIKAT

23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. To wyjątkowe święto miłośników książek.

Bardzo proszę wszystkich uczniów z klas I – VIII o przesłanie na Classroom w zajęciach BIBLIOTEKA pod tematem „Zdjęcie z książką” swojego zdjęcia z książką. Zdjęcia posłużą do wykonania kolażu z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich. Do akcji zaprasam również nauczycieli i pracowników naszej szkoły. Termin nadsyłania zdjęć do dnia 16 kwietnia 2021 r.

POKAŻMY WSZYSTKIM, ŻE JESTEŚMY MIŁOŚNIKAMI KSIĄŻEK!

Zapraszam serdecznie do włączenia się w tę akcję. Jeżeli jeszcze nie dołączyłeś do zajęć „Biblioteka” podaję kod: 2phoeyk

Nauczyciel bibliotekarz

Marzena Sobcza

plakat informacyjny

Dzień Wiosny u Pszczółek

Maria Konopnicka - "Powitanie wiosny"

Leci pliszka spod kamyczka:
- Jak się macie dzieci!
Już przybyła wiosna miła,
już słoneczko świeci!

Poszły rzeki w świat daleki,
płyną het - do morza;
A ja śpiewam, a ja lecę,
gdzie ta ranna zorza!

W poszukiwaniu wiosny - pozdrawiamy
Klasa I

Drodzy Uczniowie! Szanowni Rodzice!

Na podstawie Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 od dnia 22 marca do 11 kwietnia 2021 r. zarówno uczniowie klas I – III, jak i uczniowie klas IV – VIII będą uczyć się wyłącznie zdalnie.

Wszelkich informacji dla uczniów i rodziców na bieżąco udzielają wychowawcy wszystkich klas. 

Alicja Śniegowska

Anna Wiśniewska

19 lutego po raz pierwszy odbyła się Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy 

Chemicznej dla szkół podstawowych. Cała akcja objęta jest honorowym 

patronatem Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Ministra Edukacji i 

Nauki.

W pierwszej edycji uczniowie naszej szkoły również skorzystali z okazji, aby

sprawdzić swoją wiedzę chemiczną.  Udział w olimpiadzie umożliwił uczniom zainteresowanym chemią sprawdzenie swoich wiadomości i umiejętności. Warto docenić inicjatywę  uczniów, którzy w tak trudnym czasie zechcieli poświęcić czas na rozwiązywanie dodatkowych zadań. Szczególnie chciałabym wyróżnić uczennicę klasy 8 - Zuzannę, która zdobyła najwięcej punktów na etapie szkolnym. 

Anna Wiśniewska, nauczyciel chemii

Dzień Kobiet w klasie I

Dzisiaj dzień piękny, uroczysty!
Taki dzień raz się w roku zdarza,
gdy 8 marca z gwarem wiosny
wytryśnie z kartek kalendarza.
Tak, to wspaniałe, wielkie Święto,
więc śpieszą chłopcy i panowie
z bukietem życzeń w barwach kwiatów -
Uśmiechnąć się do Wszystkich Kobiet.

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Kobiet życzy I klasa

Dzień Kobiet u Pszczółek

Magdalena Ferenc – wychowawczyni grupy Jeżyki

Dzień Dinozaura

Grupa Jeżyki

Dzień Bezpiecznego Internetu 2021

Dzień Bezpiecznego Internetu 2021 uważamy za zakończony. Dziękujemy wszystkim uczniom za wzięcie udziału w naszych akcjach. Z radością informujemy, że wszystkie prace napisane przez uczniów na platformie Padlet (rymowanki) zostaną nagrodzone ocenami celującymi z informatyki.

Anna Wiśniewska

Olga Jędrzejewska

Danuta Zdrojewska

Anna Michalak

Iwona Szklarska

Klasa IV


Klasa V


Klasa VI a


Klasa VI b


Klasa VII


Klasa VIII

Światowy Dzień Kota

grupa Jeżyki

17 lutego przedszkolaki obchodziły Światowy Dzień Kota. Jest to święto mające podkreślić znaczenie kotów w życiu człowieka, niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, a także uwrażliwienie ludzi na często trudny koci los. W tym dniu wszystkie dzieci upodobniły się do swoich czworonożnych przyjaciół, zakładając przygotowane wcześniej kocie maski. Przedszkolaki wysłuchały opowiadania o chorym kotku, uczyły się w jaki sposób opiekować się tymi zwierzętami, oglądały książeczki, zapoznawały się z kocimi obyczajami oraz sposobami pielęgnacji kotów. Dzieci tańczyły przy muzyce, śpiewały piosenki o kotkach, naśladowały je w zabawach muzyczno – ruchowych oraz wykonały prace plastyczne. Był to dzień pełen zabaw i niezapomnianych emocji!

Magdalena Ferenc – nauczycielka edukacji przedszkolnej

Od dziesięcioleci jesteśmy świadkami kurczenia się świata. Nie w znaczeniu geograficznym, ale społecznym. Młodzi uczniowie szkoły podstawowej w Bogusławicach mają wiele wspólnego ze swoimi rówieśnikami ze szkół w Azerbejdżanie, Turcji, Słowacji czy na Łotwie. Słuchają tej samej muzyki, podobnie się ubierają, korzystają z Internetu oraz posługują się językiem angielskim. Nie bez powodu współczesny świat nazywamy globalną wioską.

W parze z globalizacją idą coraz większe wymagania stawiane współczesnym pokoleniom młodzieży. Między innymi powinny one posługiwać się nowymi technologiami informatycznymi i językami obcymi. Wychodząc naprzeciw tym wymogom zrealizowaliśmy międzynarodowy projekt edukacyjny pt. „I am aware of my feelings”. Pięciomiesięczne działania przebiegały w ramach programu eTwinning. Zapoczątkowane we wrześniu 2020 r. znalazły swój szczęśliwy finał w styczniu 2021 r., czego dowodem są zaprezentowane na fotografiach certyfikaty, przygotowane i nadesłane przez pochodzącego z Turcji koordynatora całego projektu. Otrzymali je wszyscy realizatorzy działania – młodzież ucząca się w kilkunastu placówkach zlokalizowanych w wymienionych na wstępie państwach, w tym uczniowie klasy VIII naszej szkoły oraz nauczyciele języka angielskiego, w ramach którego inicjatywę przeprowadzono.

Nie ulega wątpliwości, że współpraca młodzieży z różnych części świata to stały element edukacji jutra. Dzięki niej uczniowie nabierają większej wprawy w posługiwaniu się językiem międzynarodowym. Ponadto konfrontują się z uczniami kształconymi w różnych systemach szkolnych. W przypadku opisywanego projektu jego uczestnicy dodatkowo rozwijają kompetencje informatyczne w zakresie obsługi najnowszych narzędzi internetowych. Z kolei nauczyciele znajdują sposób na urozmaicenie i uatrakcyjnienie zajęć oraz form i metod pracy z uczniem o różnych zainteresowaniach i potrzebach edukacyjnych.      

Z nami klikasz i jesteś bezpieczny

Kliknięcie myszą lub dotknięcie palcem ekranu telefonu to prosta czynność, którą każdy z nas wykonuje co najmniej kilka razy dziennie. Najczęściej uruchamia ona połączenie z Internetem i przenosi inicjatora działania w cyfrowy świat informacji, rozrywki, pracy lub nauki.

Obok wielu korzyści, surfowanie w sieci niesie za sobą bardzo poważne zagrożenia, o których często nie wiemy lub zapominamy. Mając świadomość jak ważne jest bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni, szczególnie jego najmłodszych użytkowników, włączyliśmy się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu 2021 (9 lutego), który w Szkole Podstawowej im. W. Witosa przekształcił się w kilkudniowe działania o charakterze edukacyjno – profilaktycznym. W dniach 9 – 12 lutego odbyły się zajęcia edukacyjne i pogadanki poświęcone cyfrowemu bezpieczeństwu uczniów. W warunkach edukacji hybrydowej miały formę stacjonarną (w klasach I – III) i zdalną (w klasach IV – VIII). W ich trakcie dzieci korzystały z gier dydaktycznych (krzyżówek, rozsypanek wyrazowych, wykreślanek, quizów), wymyślały hasła i rymowanki oraz oglądały filmy edukacyjne. Część działań odbyła się z wykorzystaniem platformy Padlet, wirtualnej tablicy służącej do gromadzenia w jednym miejscu zasobów internetowych związanych z omawianą tematyką. Wszystkim poczynaniom przyświecał cel główny – tworzenie bezpiecznego i przyjaznego uczniom cyfrowego środowiska nauki i spędzania wolnego czasu.

Zrealizowane przedsięwzięcie wynikało z zadań szkoły, podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021 w zakresie bezpiecznego i efektywnego korzystania z technologii cyfrowych oraz realizowanego w naszej szkole programu profilaktyczno – wychowawczego.

Jak wiadomo miłość ma różne oblicza – rodzice kochają swoje dzieci, dzieci kochają rodziców i swoje rodzeństwo, zakochani obdarzają się miłością, a także można kochać zwierzęta, swoją pasję lub po prostu otaczający świat. Myślę, że można też kochać książki i czytanie, dlatego polecam kilka propozycji z okazji walentynek.

Tłusty czwartek u Pszczółek

Dzień Bezpiecznego Internetu 2021

„Działamy razem”

PASOWANIE NA CZYTELNIKA

4 lutego 2021 roku w bibliotece szkolnej Szkoły Podstawowej im. W. Witosa w Bogusławicach odbyło się pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych. Celem uroczystości było zapoznanie dzieci z procedurą korzystania ze zbiorów bibliotecznych, zachęcenie najmłodszych do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz systematycznego rozwijania umiejętności czytania. Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie dowiedzieli się, jak należy dbać o książki, czego nie wolno robić, czytając książkę.

Pierwszoklasiści rozwiązywali także krzyżówkę, układali tytuły bajek z rozsypanki wyrazowej, rozpoznawali bajkowych bohaterów. Te zadania pozwoliły na sprawdzenie znajomości treści baśni i bajek. Dzieci doskonale poradziły sobie z zadaniami. Wielką niespodzianką było przybycie na uroczystość wspaniałych gości: Królewny Śnieżki i Kopciuszka.

W dalszej części spotkania pani bibliotekarka zapoznała pierwszoklasistów z zasadami korzystania ze zbiorów bibliotecznych oraz omówiła zasady dbania o książki. Królewna Śnieżka odczytała prośby książki, które dzieci wkleiły do swoich zeszytów, a Kopciuszek rozdał dzieciom zakładki do książek, żeby podczas czytania nie zaginały rogów.

Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, a pani bibliotekarka dokonała pasowania każdego z uczniów. Na pamiątkę uczniowie otrzymali dyplomy oraz Wyprawki Czytelnicze. I wreszcie przyszedł czas na wypożyczenie pierwszej książeczki. Na pewno w tym momencie radość nowych czytelników była największa.

Składam serdeczne podziękowania wszystkim pierwszoklasistom i wychowawczyni za aktywny udział w uroczystości. Gościom za pomoc i uświetnienie swoją obecnością naszego spotkania.

Nowym Czytnikom życzę samych wspaniałych lektur!

Nauczyciel bibliotekarz

Marzena Sobczak

„Ogólnopolska wymiana pocztówkowa”

Anna Wiśniewska

Olga Jędrzejewska

Iwona Szklarska

Dzień babci i dziadka - film

Magdalena Ferenc

KONKURS WALENTYNKOWY

Magdalena Ferenc
wychowawczyni grupy Jeżyki.

Zabawa na śniegu

Pada śnieg, pada śnieg,
wszędzie jest już biało.
Cały dzień, cały dzień,
dzisiaj już padało.
Hu, hu, ha, hu, hu, ha,
Biała Zima nie jest zła.

Pozdrawiamy - I klasa.



Wychowawca - Alicja Śniegowska

Organizacja zajęć

w Zespole Szkół w Bogusławicach

od dnia 18 stycznia 2021 roku

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice

I semestr roku szkolnego 2020/2021